Construire des contextes d’apprentissage plus inclusifs à l’Université grâce à la ludopédagogie

Anne‐ryslène Zaoual; Bénédicte Jamin

Conference Papers Year :

Construire des contextes d’apprentissage plus inclusifs à l’Université grâce à la ludopédagogie

(1) , (2)

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Anne‐ryslène Zaoual

Function : Author
PersonId : 749479
IdHAL : anne-ryslene-zaoual

Recherche Interdisciplinaire en Management et Économie Lab - ULR 7396

CV

Bénédicte Jamin

Function : Author
PersonId : 1238765
IdHAL : benedicte-jamin
ORCID : 0009-0007-7231-6409
IdRef : 256006644

Université d'Artois

Keywords

inclusion diversité unicité appartenance ludopédagogie pédagogie active enseignement supérieur

Domains

Education

Aliénor Delmare : Connect in order to contact the contributor

https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-04059618

Submitted on : Wednesday, April 5, 2023-3:22:32 PM

Last modification on : Tuesday, April 11, 2023-3:49:35 AM

Dates and versions

hal-04059618 , version 1 (05-04-2023)

Identifiers

HAL Id : hal-04059618 , version 1

Cite

Anne‐ryslène Zaoual, Bénédicte Jamin. Construire des contextes d’apprentissage plus inclusifs à l’Université grâce à la ludopédagogie. Cinquièmes journées de pratique et de recherche du groupe thématique MACCA (Méthodes et Approches Créatives et Critiques de l’Apprentissage et de la formation au Management), Jan 2022, La Rochelle, France. ⟨hal-04059618⟩

Construire des contextes d’apprentissage plus inclusifs à l’Université grâce à la ludopédagogie

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