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Missions et transmissions de la littérature hispanique

Résumé : Comment aider élèves et étudiants à devenir des lecteurs libres et autonomes, capables de s’émanciper grâce au récit littéraire ? Comment rétablir à l’Éducation Nationale l’une de ses missions les plus fondamentales, celle de diffuser un patrimoine écrit ? Question d’autant plus difficile dans le contexte de l’enseignement de l’espagnol langue étrangère qu’il ne s’agit plus de faire lire dans sa propre langue, mais dans une autre et à laquelle s’est confronté ici le Groupe de Recherche COTRALIS (Corpus, Traductologie, Linguistique, Société), rattaché à l’équipe Textes et Cultures de l’Université d’Artois. Les seize contributions qui composent cette étude répondent ainsi à la question posée : Missions et transmissions de la littérature hispanique : est-ce un enjeu éducatif d’actualité ? Elles abordent les problématiques que pose l’enseignement de la littérature dans le contexte éducatif actuel, associant aussi à la littérature d’autres formes d’expression artistique : peinture, arts visuels et audiovisuels, bande dessinée, cinéma et musique.
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https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03823593
Contributor : Aliénor Delmare Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, October 21, 2022 - 9:08:13 AM
Last modification on : Saturday, October 22, 2022 - 5:39:32 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03823593, version 1

Citation

Isabelle Billoo, Denis Vigneron. Missions et transmissions de la littérature hispanique. Editions Orbis Tertius, 342 p., 2021, Universitas. ⟨hal-03823593⟩

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