Construire/Déconstruire, le cas des Performing Art School des régions tibétaines de la République Populaire de Chine - Archive ouverte HAL Access content directly
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Construire/Déconstruire, le cas des Performing Art School des régions tibétaines de la République Populaire de Chine

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hal-03353809 , version 1 (24-09-2021)

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  • HAL Id : hal-03353809 , version 1

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Nathalie Gauthard. Construire/Déconstruire, le cas des Performing Art School des régions tibétaines de la République Populaire de Chine. 3ème journée de la recherche doctorale en ethnoscénologie - Apprentissage et sensorialité II -, Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord; Société Française d'Ethnoscénologie; Université Paris 8; Université Paris 13, Jun 2011, Paris, France. ⟨hal-03353809⟩
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