Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
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https://univ-artois.hal.science/hal-03190847
Soumis le : mardi 6 avril 2021-16:41:43
Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06
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- HAL Id : hal-03190847 , version 1
Citer
Isabelle de Peretti. Enjeux didactiques des interactions Jeu/lecture/écriture des textes de théâtre (école, collège, lycée). Journée de séminaire doctoral : Pour en finir avec le conflit scène/texte : manières d’enseigner le théâtre en classe entière de l’école au lycée, Université d’Artois, Jan 2014, Arras, France. ⟨hal-03190847⟩
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