Isabelle de Peretti. Enjeux didactiques des interactions Jeu/lecture/écriture des textes de théâtre (école, collège, lycée).
Journée de séminaire doctoral : Pour en finir avec le conflit scène/texte : manières d’enseigner le théâtre en classe entière de l’école au lycée, Université d’Artois, Jan 2014, Arras, France.
⟨hal-03190847⟩