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Théâtre tragique, jeu dramatique et écritures scolaires en lycée général et technologique : similitudes et spécificités

Isabelle De Peretti 1 Jacques Crinon 2 Monique Maeda Bernard Martial 
1 TEXTES ET CULTURES - Textes et Cultures
2 UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12
Mots-clés : didactique du français étude et enseignement aspect social
Document type :
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https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03186671
Contributor : Aliénor Delmare Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, March 31, 2021 - 11:41:54 AM
Last modification on : Wednesday, October 20, 2021 - 1:33:17 PM

Identifiers

Collections

UNIV-ARTOIS | UPEC-UPEM | TICE | UPEC | TEXTESETCULTURES

Citation

Isabelle De Peretti, Jacques Crinon, Monique Maeda, Bernard Martial. Théâtre tragique, jeu dramatique et écritures scolaires en lycée général et technologique : similitudes et spécificités. Bertrand Daunay; Isabelle Delcambre; Yves Reuter. Didactique du français, le socioculturel en question, Presses universitaires du Septentrion, pp. 247-258, 2009, 978-2-75740-090-6. ⟨10.4000/books.septentrion.14570⟩. ⟨hal-03186671⟩

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