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Conference papers

Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire (PELAS) – Cadre épistémologique, didactique et méthodologique

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https://hal-univ-artois.archives-ouvertes.fr/hal-03174263
Contributor : Youssef Tefat <>
Submitted on : Friday, March 19, 2021 - 9:23:35 AM
Last modification on : Thursday, June 24, 2021 - 12:12:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03174263, version 1

Citation

Isabelle de Peretti, Sylviane Ahr. Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire (PELAS) – Cadre épistémologique, didactique et méthodologique. Approches analytiques de la littérature dans le secondaire à l'heure du renouvellement des programmes, Oct 2017, Lyon, France. ⟨hal-03174263⟩

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