Communication Dans Un Congrès
Année : 2017
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https://univ-artois.hal.science/hal-03174263
Soumis le : vendredi 19 mars 2021-09:23:35
Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03174263 , version 1
Citer
Isabelle de Peretti, Sylviane Ahr. Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire (PELAS) – Cadre épistémologique, didactique et méthodologique. Approches analytiques de la littérature dans le secondaire à l'heure du renouvellement des programmes, Oct 2017, Lyon, France. ⟨hal-03174263⟩
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