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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire (PELAS) – Cadre épistémologique, didactique et méthodologique

Isabelle de Peretti
Textes et Cultures
Sylviane Ahr
  • Fonction : Auteur
Université Toulouse - Jean Jaurès

Domaines

Littératures Education

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https://univ-artois.hal.science/hal-03174263

Soumis le : vendredi 19 mars 2021-09:23:35

Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06

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Dates et versions

hal-03174263 , version 1 (19-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03174263 , version 1

Citer

Isabelle de Peretti, Sylviane Ahr. Pratiques effectives de la lecture analytique dans le secondaire (PELAS) – Cadre épistémologique, didactique et méthodologique. Approches analytiques de la littérature dans le secondaire à l'heure du renouvellement des programmes, Oct 2017, Lyon, France. ⟨hal-03174263⟩

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