De la lecture à la relecture des livres-objets, un système temporel à construire
Abstract
Du livre animé de papier à « l’appli » en passant par les livres hybrides, quelles évolutions à l’heure du numérique peut-on observer dans une production éditoriale pour la jeunesse qui a toujours été marquée par l’inventivité littéraire, technique, artistique ? Peut-on parler de rupture ou de continuité ?