OGP'Lay : un dispositif permettant de stimuler les compétences des étudiants

Guillaume Cavory (1) , Elodie Gardet (2) , Catherine Thevenard-Puthod (2)

1 LGI2A - Laboratoire de Génie Informatique et d'Automatique de l'Artois
2 IREGE - Institut de Recherche en Gestion et en Economie

Le dispositif OGP’Lay permet d’immerger les étudiants dans une simulation d’entreprise proche de la réalité dans le but de mettre en œuvre leurs compétences et leurs savoirs faire. Cet article présente une expérimentation réalisée avec ce dispositif à l’IUT d’Annecy avec les 300 étudiants de deuxième année en IUT des départements QLIO, GEA et TC.

Mots clés: Simulation; jeu d'entreprise; mise en situation; échange; stimulation

Domaines: Education

Guillaume Cavory, Elodie Gardet, Catherine Thevenard-Puthod. OGP'Lay : un dispositif permettant de stimuler les compétences des étudiants. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02284030⟩