Article Dans Une Revue
Recherches en éducation
Année : 2016
Thomas Barrier : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-artois.hal.science/hal-01382087
Soumis le : samedi 15 octobre 2016-15:27:32
Dernière modification le : vendredi 29 mars 2024-11:31:51
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01382087 , version 1
Citer
Thomas Barrier. Les exemples dans l'élaboration des démonstrations mathématiques : une approche sémantique et dialogique. Recherches en éducation, 2016, 27, pp.94-117. ⟨hal-01382087⟩
Collections
61
Consultations
0
Téléchargements