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Contributor : Thomas Barrier
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Submitted on : Saturday, October 15, 2016 - 2:56:48 PM
Last modification on : Friday, April 5, 2019 - 3:18:07 PM
Thomas Barrier. Sémantique selon la théorie des jeux et situations de validation en mathématiques. Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2008, 2 (3), pp.35-58. ⟨hal-01382079⟩
