Quelles normes de politesse dans un environnement d'apprentissage interactif multimodal ?

Tatiana Codreanu (1) , Christelle Combe Celik (2)

1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
2 LIDILEM - LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles

Cette publication s'ancre dans le champ des recherches qui explore l'enseignement/apprentissage du Français Langue Etrangère sur plateforme multimodale et particulièrement par visioconférence poste à poste. A partir de l'analyse interactionnelle et pluri-sémiotique d'échanges en ligne recueillis écologiquement, il s'interroge sur l'influence de l'expression de l(im)politesse par les différents outils de communication.

Mots clés: interactions pédagogiques en ligne; impolitesse; politesse; visioconférence poste à poste; communication médiée par ordinateur; analyse de discours médié par ordinateur

Domaines: Linguistique

Tatiana Codreanu, Christelle Combe Celik. Quelles normes de politesse dans un environnement d'apprentissage interactif multimodal ?. Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en réseau (JOCAIR), Sep 2012, Amiens, France. pp.73-83. ⟨hal-01510669⟩