Référent publications LéA-IFÉ
lea.hal@ens-lyon.fr
Bienvenue dans la collection LéA-IFÉ
Les LéA-IFÉ, Lieux d’éducation Associés à l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon sont des espaces pour la recherche en éducation sollicitant l’action conjointe entre chercheurs et acteurs de terrain pour la réalisation d’un projet dans la durée.
Ils bénéficient d’un soutien institutionnel, et sont accompagnés mis en réseau par l’IFÉ . Depuis la création du dispositif en 2011, plus de 150 expériences de LéA ont été ou sont menées, mobilisant plus d’une quarantaine d’équipes de recherche et plusieurs centaines de praticiens.
Le dispositif LéA-IFÉ vise la valorisation des productions de ces recherches en collaboration entre enseignants, formateurs, éducateurs et chercheurs, notamment au travers de cette collection HAL, de La Fabrique des LéA et du Blog collaboratif du réseau.
DERNIERS DOCUMENTS DÉPOSÉS
-
Vachon Alexis, Odile Tripier-Mondancin, Frédéric Maizières, Liogier Sandrine, Sébastien Blanquart, et al.. Comment l’entretien d’autoconfrontation amène trois enseignants d’éducation musicale (collège) à s’exprimer sur des dilemmes dans des situations définies comme créatives. Journal de Recherche en Education Musicale, 2023, 14 (1 & 2), pp.66-75. ⟨hal-04486149⟩
-
Carole Giacopazzi, Sofie Vervoort, Caroline Hache, Eric Tortochot. L'autoconfrontation comme outil de professionnalisation : focus sur la gestion de l'hétérogénéité. Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié, UR4671 ADEF; INSPE Aix-Marseille; FED4238 SFERE-Provence; Pôle pilote AMPIRIC, Oct 2023, Marseille, France. ⟨hal-04233833⟩
-
Michèle Prieur, Laurent Reynaud, Virginie Volf. Un partenariat entre réseaux de recherche collaborative France Liban Québec. Séminaire de rentrée des LéA-IFÉ 2022-2023, Réseau des LéA-IFÉ, Oct 2022, Lyon, France. https://www.canal-u.tv/chaines/ens-de-lyon/seminaire-de-rentree-des-lea-ife-du-19-octobre2022/visite-d-etude-au-quebec. ⟨hal-04163363⟩
-
Luc Trouche, Sophie Roubin, Claire Piolti Lamorthe, Mohammad Alturkmani, Pierre Benech, et al.. Penser les Ressources de l'Enseignement des Mathématiques dans un Temps de Transitions. 4ème séminaire de l'Institut Carnot de l'Éducation : Construire des stratégies de valorisation des résultats et d'essaimage des projets, Oct 2018, Lyon, France. ⟨hal-04119517⟩
-
Anne-Sophie Cherpin, Sylvie Coppe, Alexandra Goislard, Claire Piolti Lamorthe, Sophie Roubin. Production de ressources pour l'enseignement de l'algèbre au collège : le LéA réseau d'écoles et collèges Ampère. Catherine Loisy; Réjane Monod-Ansaldi; Brigitte Gruson. Le réseau des lieux d’éducation associés à l'Institut français de l'éducation : Un instrument pour la recherche, Presses Universitaires de Rennes, pp.183-201, 2022, Paideia, 978-2-7535-8679-6. ⟨ensl-04112334⟩
-
-
Sylvie Coppe, Sophie Roubin. Conception de ressources sur l'enseignement de l'algèbre élémentaire : un exemple de recherche collaborative entre enseignant•e•s et chercheuse. Colloque international francophone sur les recherches participatives, Haute école pédagogique de Fribourg, Nov 2019, Fribourg (CH), Suisse. pp.35. ⟨ensl-04112179⟩