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Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences

Résumé : Ce numéro spécial a été lancé à la suite du 4 ème colloque anglophone International Teaching Forum organisé par l'Université Clermont Auvergne en Novembre 2019 1 et portant sur les pratiques pédagogiques innovantes, l'interculturalité et les compétences. À la suite de cet événement, un appel à contributions a été diffusé afin de répondre à la problématique suivante : Comment des pratiques pédagogiques innovantes dans un contexte interculturel de l'enseignement supérieur permettent-elles de développer les compétences des étudiants et des enseignants ? Les articles proposés dans ce numéro spécial apportent des réponses contextualisées à cette question.
Document type :
Journal articles
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https://hal.uca.fr/hal-03141926
Contributor : Loïse Jeannin <>
Submitted on : Tuesday, February 16, 2021 - 4:42:42 PM
Last modification on : Monday, March 29, 2021 - 2:46:39 PM

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Editorial_Jeannin_Brassier-Rod...
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  • HAL Id : hal-03141926, version 1

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Loïse Jeannin, Cécilia Brassier-Rodrigues. Pratiques pédagogiques innovantes, interculturalité et compétences. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2021, 37 (1). ⟨hal-03141926⟩

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